مقياس جيليام للتوحدية

1. يتجنب دوام التقاء الأعين (أي أنه يشيح وجهه بعيداً عندما يحاول أحد أن ينظر إليه).

2. يحدق (يمعن النظر) في الأيدي، الأشياء والمواد الموجودة في البيئة لفترة لا تقل عن خمس ثوان.

3. ينقر بسرعة بأصابعه أو بيديه أمام عينيه لفترات مدتها خمس ثوان أو أكثر.

4. يأكل طعام معين ويرفض أن يأكل ما يأكله أغلب الناس - عادة -

5. يلعق أشياء لا تأكل (مثل: يد شخص، ألعاب، كتب ... إلخ).

6. يشم أو يتشمم أشياء (مثل: ألعاب، يد شخص، شعر ... إلخ).

7. يدور أو يتحرك في دوائر.

8. يدير أشياء غير مصممة للتدوير (مثل: أطباق الفناجين، الفناجين، الأكواب إلخ).

9. يهتز للأمام وللخلف أثناء الجلوس أو الوقوف.

10. يقوم بحركات خاطفة، مندلعة، وسريعة عندما ينتقل من مكان إلى آخر.

11. يتبختر في مشيته (يمشي على أطراف أصابعه) عند الحرك أو عند الوقوف في مكان.

12. يخبط أو يخفق بيديه أو أصابعه أمام وجهه أو على جنبيه.

13. يصدر أصوات حادة (مثل: أي أي أي ) أو أصوات أخرى شبيهه كدافع أو حافز نفسي له.

14. يصفع، يضرب، أو يعض نفسه، أو يحاول إذاء نفسه بأي طريقة أخرى.

15. يعيد الكلمات لفظيات أو بإيماءات (إشارات)

16. يعيد كلمات خارج سياق الحديث (أي يعيد كلمات سمعها في وقت سابق، على سبيل المثال يعيد كلمات سمعها من دقيقة أو قبل ذلك).

17. يعيد الكلمات والعبارات مرات ومرات.

18. يتكلم أو يصدر إيماءات أو إشارات بتأثيرات نبرة رتيبة أو إيقاع غير جيد.

19. يستجيب بطريقة غير ملائمة للأوامر البسيطة (مثل: اجلس، قف .. إلخ).

20. يشيح بوجهه ويتجنب النظر للمتكلم إذا نودى عليه باسمه.

21. يتجنب طلب الأشياء التي يريدها.

22. يفشل في المبادأة بمحادثات مع أقرانه أو مع راشدين.

23. يستخدم "نعم" و "لا" بطريقة غير ملائمة، فيقول "نعم" إذا سُئل عما إذا كان يريد شيء يكرهه، أو يقول "لا" إذا سُئل عما إذا كان يريد لعبته المفضلة أو شيء يبعث فيه البهجة.

24. يستخدم الضمائر بصورة غير ملائمة (يشير إلى نفسه بالضمير هو، أنت، هي ... إلخ).

25. يستخدم الضمير "أنا" بطريقة غير ملائمة (لا يقول "أنا" عندما يشير إلى نفسه).

26. يردد أصوات غير واضحة (بقبقة) مرات ومرات.

27. يستخدم الإيماءات (أو الإشارات) بدلاً من الحديث لكي يحصل على الأشياء.

28. يجيب بصورة غير ملائمة على أسئلة عن قصص موجزة أو جمل إخبارية.

29. يتجنب التقاء الأعين (أي أنه يشيح وجهه بعيداً عندما يحاول أحد أن ينظر إليه).

30. يحدق (يمعن النظر) أو يبدو غير سعيد أو مضجر عندما يثنى عليه، أو يداعب أو يروح أحد عنه.

31. يقاوم الاتصال الجسدي مع الآخرين (يبدو أنه لا يحب العناق، أو أن يحمله أحد، أو أن يقترب منه أحد).

32. لا يقلد الآخرين حينما يلعب.

33. ينسحب من المواقف الجماعية أو يبقى غير مهتم بها أو يبدو متحفظ عليها.

34. يتصرف بخوف غير مفهوم السبب أو يسلك بطريقة يبدو عليه منها الفزع.

35. غير عاطفي أو ودود، أي أنه لا يعطي استجابات ودودة (مثل: الأحضان والقبلات).

36. ينظر بين الأشخاص (أي يبدي عدم إدراكه بوجود الأشخاص من حوله).

37. يضحك ويبكي بطريقة غير ملائمة.

38. يستخدم الألعاب والأشياء بصورة غير ملائمة (مثل: يدير السيارات في دوائر، يفكك الألعاب إلى أجزاء).

39. يفعل أشياء معينة بشكل تكراري، أو كما لو كانت طقوس.

40. يتكدر (يشعر بالحزن) عندما يتغير النظام (الروتين) الذي اعتاد عليه.

41. يستجيب سلبيًا أو بمزاج عكر عندما تعطى له الأوامر أو الإرشادات أو يطلب منه شيء.

42. يرتب الأشياء بدقة وعناية ونظام، ويشعر بالضيق إذا اختل هذا الترتيب.

43. هل جلس الطفل ثم وقف ومشى بنفس هذا الترتيب؟

44. هل مشى الطفل خلال الخمسة عشر شهراً الأولى من حياته؟

45. هل نمت لدى الطفل مهارة (كالمشي) ثم حدث له ارتداد أو نكوص فيها (أي يتوقف عن المشي ويعود إلى الحبو مرة أخرى)

46. هل يمضي الطفل وقت طويل في الاهتزاز قبل أن يستيقظ (على سبيل المثال، هل يهتز الطفل في نومه عدة مرات لفترة تزيد عن خمس دقائق)؟

47. هل أظهر الطفل أو تم تشخيصه على أن لديه تأخر في النمو قبل الستة وثلاثون شهراً الأولى من عمره؟

48. هل يظهر الطفل أي رغبة أو يجهز نفسه لرفعه أو التقاطه عندما يحاول أحد الآباء حمله؟

49. هل يبتسم الطفل لأبويه أو للأقران أثناء اللعب؟

50. هل يبكي الطفل عندما يحاول شخص غير مألوف بالنسبة له الاقتراب منه؟

51. هل قلد الطفل شخص اخر قبل سن الثالثة (مثل تقليد الأصوات، أو اللعب بالعرائس)؟

52. هل أظهر الطفل سعادته خلال الستة وثلاثون شهراً الأولى من عمره عندما كان يُعانق، يُحمل، أو يُداعب؟

53. هل استخدم الطفل التخاطب للتواصل مع الآخرين خلال الستة وثلاثون شهراً الأولى من عمره؟

54. هل يبدو الطفل وكأنه أصم تجاه بعض الأصوات في حين أنه يستجيب إلى أصوات أخرى (يظهر أنه سمعها)؟

55. هل يطيع الطفل الأوامر البسيطة (مثل: قف، اجلس، تعال هنا ... إلخ)؟

56. هل يتذكر الطفل الأشياء (مثل: أين توجد لعبته المفضلة؟ أو ما حدث في مكان معين مثل زيارة الطبيب)؟